Christophe Vangeel doorprikt oneerlijke ingreep examencommissie geneeskunde: 31 kandidaten mogen toch starten aan opleiding

31 kandidaat-geneeskundestudenten hebben afgelopen weekend te horen gekregen dat ze alsnog mogen starten met de opleiding geneeskunde. Dat schrijft Het Nieuwsblad. De studenten stonden aanvankelijk hoog genoeg op de ranking, maar vielen door een ingreep van de examencommissie toch uit de boot. Kan niet, vond 1 studente. En ze kreeg gelijk.

Voor Emily uit Hasselt was het ingangsexamen geneeskunde een heuse rollercoaster, zeker toen ze haar uitslag kreeg. “Ik kreeg een rood schermpje”, vertelt ze. “Ik was op zich wel blij met mijn score, maar ik zag dat die 2 punten onder de cesuur lag (lees: het aantal punten dat je minimaal moest halen om geselecteerd te worden, red.).”

Geen opleiding geneeskunde dus voor Emily. Maar toen ze beter keek, zag ze dat alle studenten na het examen extra punten hadden gekregen. Daardoor waren sommige studenten die aanvankelijk niet geslaagd waren, over Emily heen gesprongen.

“Maar als ik dan begon te tellen, zag ik dat ik er zonder die extra punten óók door was, terwijl iemand die ik ken wel een groen scherm kreeg, maar zonder die extra punten niet geslaagd was op een van de onderdelen.”

Examencommissie greep in

Een vreemde situatie die wat uitleg nodig heeft. Het ingangsexamen geneeskunde bestaat uit 2 onderdelen: wetenschap en algemene competenties. Om aan de opleiding te mogen beginnen, moet je op beide onderdelen geslaagd zijn, zoals Emily dus.

Alleen was er dit jaar een probleem: in totaal waren er maar 1.699 studenten geslaagd, terwijl het quotum van de Vlaamse overheid op 1.878 lag. Om dat op te lossen, greep de examencommissie in: iedereen kreeg er 8 punten bij op elk van de 2 onderdelen. Zo’n ingreep gebeurt wel vaker.

“Maar men had te veel punten bijgeteld”, legt Emily’s advocaat Christophe Vangeel uit. “Plotseling waren er te veel studenten geslaagd. Daardoor moest men een nieuwe rangschikking maken, waarbij Emily uit de boot viel.”

Dat kon gebeuren doordat sommige studenten op 1 onderdeel bijvoorbeeld heel hoog hadden gescoord, maar op het tweede onderdeel net gebuisd waren. Zodra zij punten extra kregen, sprongen zij, over beide onderdelen bekeken, over Emily heen.

Mallemolen

Dat was een enorme ontgoocheling voor Emily. “Je kunt je dat wel voorstellen: het is een superzwaar examen, waarop sommige studenten zich jaren voorbereiden”, vertelt Vangeel. “Als je dan slaagt, maar door een soort administratieve mallemolen uit de boot valt, is dat heel zuur.”

Emily ging in beroep tegen die situatie, maar dat werd afgewezen. “Daarop zijn we naar de Raad van State gegaan”, zegt Vangeel. “Die heeft geoordeeld dat het wel degelijk de bedoeling is van het examen om initieel te kijken naar welke studenten het meeste kwaliteit hebben. Je hoort daarbij als je slaagt op die 2 onderdelen.”

Het kan niet dat studenten die op eigen kracht slagen nadien benadeeld worden door een ingreep in de puntentelling

Advocaat Christophe Vangeel

“De Raad zegt: het kan niet dat studenten die op eigen kracht slagen nadien benadeeld worden door een ingreep in de puntentelling om de groep geslaagden te vergroten.”

Opvallend neveneffect: dankzij het juridische doorzettingsvermogen van Emily zijn ook nog 30 andere benadeelde studenten weer over de streep getrokken. “Ik ben heel blij”, zegt ze. “Ook voor de anderen die er onterecht niet bij waren, want ook zij hebben dat verdiend. Iedereen heeft er hard voor gewerkt.”

Hervorming

Op het quotum hebben die 31 extra studenten geen groot effect, zegt Jonas Brouwers, voorzitter van de examencommissie. “We moeten dit arrest gewoon uitvoeren. En in het opstellen van de quota is ook altijd wat ruimte voorzien. Dus er is geen risico dat deze studenten op het einde van de rit geen RIZIV-nummer zullen krijgen.”

Maar voor de examencommissie is dit natuurlijk weer een vervelende situatie, na de berichten van mogelijke fraude van vorig jaar. Brouwers ziet er een argument in om de regelgeving rond de punten dringend te hervormen.

Maandag al in de les

En Emily? Omdat het arrest van de Raad van State zo lang op zich liet wachten, had zij zich al opnieuw ingeschreven in de richting Biomedische Wetenschappen, de richting die ze vorig academiejaar ook volgde.

“Maar vorige zaterdag kreeg ik dan dat verlossende telefoontje en dan ben ik toch nog van richting kunnen veranderen. Maandag zat ik al in de les. Gelukkig heb ik niks moeten missen, want dat is natuurlijk niet ideaal.”

https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2026/09/24/studente-doorprikt-oneerlijke-ingreep-examencommissie-geneeskund/

26 september 2026

Onderwijs

Geslaagd, gebuisd en nu op de valreep gered door Raad van State: 31 studenten mogen dan toch geneeskunde studeren

Advocaat Christophe Vangeel (kleine foto) verdedigde de student die na het toelatingsexamen naar de Raad van State trok. © Bart Dewaele

Geslaagd, gebuisd en nu op de valreep gered door Raad van State: 31 studenten mogen dan toch geneeskunde studeren

Maar liefst 31 studenten hebben op de valreep het nieuws gekregen dat ze alsnog mogen starten in de opleiding geneeskunde. Reden? Een van hen trok naar de Raad van State en kreeg daar gelijk. “Dit was een droom, het enige wat ik wilde doen”, zegt studente Emily Vermesen.

Emily Vermesen (19) uit Hasselt kreeg zaterdagochtend een telefoontje dat haar toekomst in een totaal andere plooi legt: twee dagen later, op maandag 21 september, mocht ze tóch starten in de opleiding geneeskunde aan de UHasselt. “Ik was zo blij”, zegt ze. “Ik heb toch een glaasje gedronken om dat te vieren. Ik heb er ook zo hard voor gewerkt. Dit was het enige wat ik wilde doen. Geneeskunde studeren is altijd een droom geweest.

De aanleiding voor Emily’s blijdschap is een arrest van de Raad van State eind vorige week. Die gaf haar gelijk in de procedure die ze samen met haar ouders was begonnen na haar deelname aan het toelatingsexamen arts op 2 juli. Toen ze haar resultaat tien dagen later kreeg, popte er een rood kader op haar scherm met uitleg waarom ze niet mocht beginnen aan de opleiding. “Ik had twee punten te weinig”, zegt ze. “144 op 240, terwijl de cesuur (het minimum te behalen aantal punten, red.) op 146 lag. Ik dacht: mooie score, maar vond het wel heel erg. Toen ik de kleine lettertjes las, zag ik dat er punten waren bijgegeven aan alle deelnemers, terwijl ik al geslaagd was zonder die extra punten.”

Emily was in eerste instantie geslaagd voor beide onderdelen van het examen, samen met 1.698 andere deelnemers. Probleem: de Vlaamse regering had het quotum voor nieuwe geneeskundestudenten vastgelegd op 1.878, een stuk meer dus. Om dat euvel op te lossen, paste de examencommissie een wel vaker gebruikt trucje toe: álle studenten kregen meer punten. 8 voor het wetenschapsonderdeel en 8 voor het onderdeel dat peilt naar algemene competenties. Daardoor wipten studenten die lager in de rangschikking stonden over Emily.

“De reden is nogal technisch”, zegt Jonas Brouwers, voorzitter van de examencommissie. “Stel dat een student heel goed scoort voor het eerste onderdeel en 19 op 20 heeft. Voor het andere onderdeel heeft die slechts 8 op 20. Als we punten bijgeven, dan scoort die student plots heel hoog over het algemeen, meer nog dan studenten die in eerste instantie voor beide onderdelen wel geslaagd waren met twee keer 11 op 20.” Door die aanpassing waren te veel studenten plots geslaagd, waardoor de examencommissie een cesuur invoerde. Emily viel daar net onder.

“Het was alles of niets. Ik ben ontzettend blij dat ik nu kan starten. Maandag zat ik al in de eerste les”

Emily Vermesen

Stapte naar Raad van State

Onfair, zo oordeelde de Raad van State in het voordeel van Emily. De beroepscommissie kwam afgelopen vrijdag in spoed samen over het arrest en besloot vervolgens om alle 31 jongeren die door de maatregel waren getroffen, toch gunstig te rangschikken. “Oorspronkelijk vertegenwoordigde ik twee studenten, maar één van hen zag het na de interne beroepsprocedure niet meer zitten”, zegt advocaat Christophe Vangeel. “De andere heeft wel doorgezet en wilde naar de Raad van State. Anders was het noppes geweest voor die 30 anderen.”

Dat beseft Emily maar al te goed. “Ik ben blij dat ook die dertig anderen niet langer onterecht worden uitgesloten”, zegt ze. “Zij hebben er allemaal hard voor gewerkt, net als ik. Al in mijn zesde middelbaar, toen ik wetenschappen-wiskunde deed, heb ik een extra cursus van de UHasselt en KU Leuven gevolgd. Vorig jaar nam ik ook deel aan het toelatingsexamen en was ik ook geslaagd, maar ik zat 15 punten onder de cesuur. Toen kon ik mij erbij neerleggen, want dat zijn de regels van het spel. Ik heb dan een jaar biomedische wetenschappen gevolgd en dezelfde cursus opnieuw van de UHasselt/KU Leuven. Het was nu eigenlijk alles of niets. Ik ben ontzettend blij dat ik nu kan starten. Maandag zat ik al in de eerste les.”

Het is trouwens niet de eerste keer dat het toelatingsexamen geneeskunde voor controverse zorgt. In 2025 werden studenten betrapt op het gebruik van ChatGPT en werden er uiteindelijk vijf studenten geschrapt uit de rangschikking. Onderwijsminister Zuhal Demir (N-VA) besliste daarop om studenten dit jaar het examen opnieuw met pen en papier te laten afleggen. Ook kondigde ze een grote hervorming aan.

De krijtlijnen daarvan zijn intussen uitgezet door de examencommissie. “Zaken zoals deze sterken me in de overtuiging dat die hervorming er zo snel mogelijk moet komen”, zegt Jonas Brouwers. “Een van de denkpistes is om af te stappen van de voorwaarde dat studenten voor beide onderdelen geslaagd moeten zijn voor een gunstige rangschikking. Waarom nemen we niet gewoon de 1.878 besten? Dan hoeven we geen vragen te neutraliseren of punten bij te geven.”

lhttps://www.nieuwsblad.be/onderwijs/geslaagd-gebuisd-en-nu-op-de-valreep-gered-door-raad-van-state-31-studenten-mogen-dan-toch-geneeskunde-studeren/161960788.html

24 september 2026

Onderwijs

Opleiding : Onderwijsrecht school en leerlingen

Beschrijving

INHOUD

Mr Christophe Vangeel is ‘de onderwijsadvocaat’. Zijn kantoor is niet alleen gespecialiseerd in dit onderdeel van de rechtspraak, het behandelt uitsluitend dossiers binnen dit thema. Mr Vangeel verdedigt de belangen van zowel leerlingen, studenten, leerkrachten als onderwijsinstellingen en kan hierdoor de vaak complexe problemen vanuit verschillende invalshoeken benaderen. Er wordt gepleit voor de diverse rechtscolleges : interne beroepscommissies, Raad voor betwistingen inzake studievoortgangsbeslissingen, Raad van State, Kamer van Beroep, College van Beroep, …

Juridische conflicten tussen school en leerlingen
Het tuchtinstrument
Voor elke leerling een school
Leerstoornissen
Hoger onderwijs

SPREKER

Sinds 2000 is Christophe Vangeel ingeschreven bij te Balie te ANTWERPEN.

Hij is dé referentie in het onderwijsrecht en staat zowel studenten, onderwijzers als instellingen bij in alle aspecten die met onderwijs in de meest brede zin te maken hebben. Zo bouwde hij een uitzonderlijke ervaring op in studiebetwistingen en tuchtdossiers, maar ook benoemingen, evaluaties, aanbestedingen, etc.. behoren tot zijn expertise.

1p. OVB

https://www.de-experten.be/product/onderwijsrecht-school-en-leerlingen/

1 mei 2026

Onderwijs

Zo vaak gaan ouders in beroep tegen C-attest: “Meesten hebben echt wel goede argumenten”

Vraag is of het niet gewoon een goede zaak is dat ouders vandaag meer dan vroeger het lef hebben om beslissingen van de school in vraag te stellen. Onderwijsadvocaat Christophe Vangeel vindt van wel. “Het aandeel ouders dat met een dossier komt gewoon om toch maar eens te proberen, is bijna onbestaande”, zegt hij. “De meesten komen echt wel met een aantal degelijke argumenten. Leerlingen die een jaar geen les hebben gekregen voor een bepaald vak bijvoorbeeld. Ik denk net dat veel ouders nog steeds veel schroom hebben om beroep aan te tekenen.”

“Ik begrijp dat het voor veel directeurs niet leuk is om bij het begin van de vakantie meteen de beroepscommissie te moeten samenroepen”, zegt Vangeel. “Maar als je dat met een open blik benadert, kan dat net de kwaliteit van het onderwijs en de attesten verbeteren, als een soort spiegel die scholen wordt voorgehouden. Ik zie maar al te vaak dat de communicatie naar leerlingen en ouders toe echt wel beter en menselijker kan. Soms is er ook gewoon sprake van onkunde of is er geen rekening gehouden met ernstige persoonlijke problemen.”

1 september 2025

Onderwijs

“Dat de rechter in kortgeding zich binnenkort moet uitspreken over de toelatingsexamens voor geneeskunde, komt door het initiatief van één man: onderwijsadvocaat Christophe Vangeel.”

“De slimste proffen van het land, en toch loopt het elk jaar mis met die examens”: advocaat van geweigerde geneeskundestudenten is niet aan zijn proefstuk toe

Dat de rechter in kortgeding zich binnenkort moet uitspreken over de toelatingsexamens voor geneeskunde, komt door het initiatief van één man: onderwijsadvocaat Christophe Vangeel. Het is lang niet voor het eerst dat hij met de examencommissie in de clinch gaat. Of met andere instellingen. “Hij installeert wantrouwen”, klonk ooit de kritiek.

“Het is al jaren aan een stuk amateurisme met dat examen. En je moet je dan echt weren om daar iets in beweging te krijgen. De gemakzucht van die commissie stoort mij nog het meest. Het staat in een totale wanverhouding met wat er op het spel staat. Die jongeren dromen daar jaren van, studeren daar jaren voor, botsen dan op problemen tijdens het examen en dan is het van ‘we gaan dat niet onderzoeken, dat is te moeilijk’.”

Aan het woord is de Antwerpse advocaat Christophe Vangeel, die in naam van (voorlopig) tien studenten naar de rechter in kortgeding is gestapt tegen de toelatingsexamens geneeskunde. Hij wil langs die weg de examencommissie verplichten om grondig te onderzoeken wat de omvang is van eventuele fraude met ChatGPT. Twee studenten werden op heterdaad betrapt. Maar dat het mogelijk was om naar andere sites te surfen, doet vermoeden dat ook anderen het hebben gedaan.

Dubbelzinnig

“Ik vind het echt bizar: ze weten al sinds juli dat je naar andere sites kon surfen en daar is heel de zomer niks mee gedaan. Het is te moeilijk en te lastig. Maar ze kunnen twee dingen doen: ofwel álle gebruikte computers controleren, de fraudeurs eruit halen en op basis daarvan een nieuwe rangschikking maken. Ofwel doet men een ruime steekproef. Als daaruit blijkt dat er abnormaal veel rare connecties zijn gemaakt tijdens de examens, beslist men om het examen volledig nietig te verklaren.”

Het is niet de eerste keer dat Christophe Vangeel in de clinch gaat met die examencommissie. “Ze zullen mij wel kennen, ja”, zegt hij daar zelf over. “Ik heb jarenlang beroepen ingesteld omdat er het idee leefde dat een vastlopende computer gewoon part of the game was. Terwijl je proportioneel punten moet bij krijgen voor de tijd die je verloor. Er zijn ook elk jaar vragen die na het examen worden geneutraliseerd. Dat zijn alle hoogste proffen van het land, die een heel jaar de tijd hebben om een examen op te stellen. In de exacte wetenschappen dan nog. En toch zitten er elk jaar vragen tussen die dubbelzinnig geformuleerd zijn of geschrapt moeten worden.”

Twee jaar geleden trok hij zelfs naar de Raad van State om de punten van enkele studenten te laten corrigeren. “In een bepaalde browser verscheen een minteken als plusteken of vice-versa, waardoor de studenten die oefening fout hadden. Zelfs na de uitspraak van de Raad van State wilde men het eerst niet regulariseren. Ze hopen dat je het opgeeft. Uiteindelijk is het toch aangepast, en nu zitten weer verschillende studenten in zo’n situatie.”

150 dossiers

Ook bij de Raad van State zullen ze hem intussen wel kennen. Lang haar, wilde baard, laat niet meer los als hij bijt: Vangeel heeft naam gemaakt als dé onderwijsadvocaat van ons land. Alleen al over de gewone schoolrapporten in secundaire scholen opent hij zowat 150 dossiers per jaar. Eind juni en begin juli houdt hij elk uur een nieuwe online meeting met een ouderpaar, en dat tot middernacht. Om zijn positie te kaderen: vorig jaar boog de Raad van State zich over vijftien rapporten van leerlingen, negen keer leverde dat een overwinning op. Bij drie van die negen was Vangeel de advocaat.

https://www.nieuwsblad.be/binnenland/de-slimste-proffen-van-het-land-en-toch-loopt-het-elk-jaar-mis-met-die-examens-advocaat-van-geweigerde-geneeskundestudenten-is-niet-aan-zijn-proefstuk-toe/86186048.html

30 augustus 2025

Onderwijs

Christophe Vangeel behaalde drie van de negen ‘overwinningen’

De Antwerpse advocaat Christophe Vangeel behaalde drie van de negen ‘overwinningen’. Hij vocht onder meer een C-attest met succes aan en hielp een kind alsnog aan een getuigschrift basisonderwijs.

https://www.hln.be/binnenland/vandaag-en-morgen-wordt-het-doorwerken-tot-na-middernacht-hoe-succesvol-is-het-om-het-rapport-van-je-kind-aan-te-vechten-bij-raad-van-state~a289698e/
“Pas als er een goede kans op slagen is, trek ik naar de Raad van State, want dit kost de ouders een pak geld (tot meer dan 3.000 euro, red.). Vijf van die zaken op een jaar is veel voor mij, terwijl ik na de examens een 150-tal dossiers open. Daarvan vechten we slechts een derde aan bij de interne beroepscommissie van de school, dat is altijd de eerste stap.”

” Je moet van bij het begin met de juiste argumenten komen.
Een herexamen aanvragen lukt achteraf niet meer”

-Christophe Vangeel, Advocaat

De zaken waarover de Raad van State al een uitspraak deed, zijn ingeleid toen Ben Weyts (N-VA) nog onderwijsminister was.
Om het procederen te ontmoedigen, legde hij vorig jaar wettelijk vast dat de beslissing van de klassenraad altijd voor waar moet worden aangenomen.

“Veel beroepscommissies verwezen in hun argumentatie dan ook naar het vermoeden van deskundigheid van de klassenraad, maar dat zal mij nooit verhinderen om ernstige fouten aan te vechten”, zegt Vangeel.

Hij toont een dankmail van een leerling van wie hij vorig jaar het B-attest kon laten omzetten in een A-attest. “Als de ouders zich hadden neergelegd bij de beslissing van de school, had hun dochter niet kunnen verder studeren in het algemeen secundair onderwijs. Ze is van school veranderd en heeft nu haar tweede jaar humane wetenschappen met succes afgerond.”

De dossiers die nu bij Vangeel binnenkomen, gaan vooral over C-attesten in een zesde jaar en te strenge beoordelingen bij een B-attest. “Vandaag en morgen wordt het doorwerken tot na middernacht. Je moet van bij het begin met de juiste argumenten komen. Een herexamen aanvragen lukt achteraf niet meer.”

Cijfers over het aantal interne procedures bij de scholen zijn er niet, maar uit de rechtspraak van de Raad van State blijkt dat vorig jaar dossiers van vijftien Vlaamse leerlingen tot voor de hoogste administratieve rechtbank zijn gebracht. Er zijn nog meer ouders die naar de Raad van State trokken, maar bijvoorbeeld tuchtdossiers hebben we hier buiten beschouwing gelaten. Dossiers waarin twee keer beroep is aangetekend, zijn ook maar één keer geteld.

Wat dat opleverde? Als je hun globale succesratio berekent, halen de onderwijsadvocaten 60 procent. In negen dossiers is immers een overwinning geboekt, zes keer werd het beroep een
maat voor niets. Zo heeft de Raad van State twee C-attesten vernietigd, zodat de betrokken leerlingen ineens wel geslaagd waren. Maar de Raad heeft ook vier Cattesten bevestigd.

Een B-attest betwisten, waarbij je wel geslaagd bent maar van richting moet veranderen, lukte vier keer wel en twee keer niet. Eén school is teruggefloten omdat ze een verbod om te bissen aan het B-attest koppelde.

Ten slotte waren er twee dossiers over een weigering van een getuigschrift in het lager onderwijs. Een keer is die weigering ongedaan gemaakt, één keer werd de school verplicht de klassenraad opnieuw samen te roepen.

1 juli 2025

Onderwijs

ONDERWIJSADVOCAAT IN DE PERS : Aanschuiven bij onderwijsadvocaten om een B- of C-attest aan te vechten

Onderwijsadvocaten draaien weer overuren, want ouders hebben nog slechts drie dagen de tijd om het B- of C-attest van hun zoon of dochter aan te vechten. Sinds de recente ingreep van onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) moeten zij vanaf nu aantonen dat de beslissing van de klassenraad onterecht was. Hee” dat nog wel zin? Waar moet je als ouder op letten? En hoeveel kan dat kosten? Onderwijsadvocaten leggen uit hoe het momenteel in zijn werk gaat.

Tot middernacht

Christophe Vangeel uit Antwerpen promoot zichzelf als onderwijsadvocaat, zijn agenda loopt nu tot middernacht vol met afspraken. Elk uur een nieuw ouderpaar. Dinsdagochtend gaat dat verder, de dag erna opnieuw. “In één zaak, uit een school waar ze niet tot de laatste schooldag hebben gewacht om de rapporten uit te delen, kreeg ik nu al een nieuwe beslissing van de klassenraad. De leerling krijgt een uitgestelde proef.”

https://www.hln.be/onderwijs/a~a45b7c98/

15 juli 2024

Onderwijs

Toelatingsexamen geneeskunde was te moeilijk: studenten krijgen extra punten. Nog nooit zoveel extra punten.

Toelatingsexamen geneeskunde was te moeilijk: studenten krijgen extra punten

Het toelatingsexamen geneeskunde van begin juli had een “hoge moeilijkheidsgraad”, stelt de examencommissie vast. Ze kent alle deelnemers daarom dertien extra punten toe voor beide examenonderdelen. “Elk jaar worstelen we met de moeilijkheidsgraad.”

Ruim 4.800 jongeren namen op 2 juli deel aan het toelatingsexamen geneeskunde. Zo’n 900 van hen waren geslaagd, wat betekent dat ze minstens 50 procent behaalden op beide examenonderdelen. Na afloop van zo’n toelatingsexamen wordt een rangschikking gemaakt en mogen de beste kandidaten starten aan de opleiding. Gemiddeld mag zo’n 30 à 40 procent van de deelnemers ook effectief aan de opleiding beginnen.

Maar het quotum voor volgend academiejaar ligt op 1.723, heel wat meer dan de 900 kandidaten die in eerste instantie geslaagd waren. De examencommissie stelde naar eigen zeggen vast dat het examen een “hoge moeilijkheidsgraad” had en besliste daarom iedereen voor beide examenonderdelen dertien extra punten toe te kennen. Dat is 26 punten extra op een totaal van 240. De resultaten simpelweg rangschikken en de beste 1.723 deelnemers toelaten kan niet, want volgens de wet moet je effectief geslaagd zijn voor beide onderdelen voor je aan die rangschikking kunt worden toegevoegd.

Nog nooit zoveel extra punten

Hoe kan het dat het examen zoveel moeilijker is dan vorig jaar? “Dat komt in eerste instantie doordat de commissie jaarlijks volledig nieuwe examens moet opstellen”, zegt Jan Eggermont, hoogleraar aan de faculteit geneeskunde van de KU Leuven en voorzitter van de bevoegde examencommissie. Voorbije examens worden jaarlijks gepubliceerd op de website van de overheid, zodat toekomstige kandidaten zich kunnen voorbereiden – maar daardoor kunnen die niet hergebruikt worden.

Het is niet de eerste keer dat er extra punten werden toegekend, voegt Eggermont toe: “In 2022 kregen alle deelnemers zestien extra punten, in 2018 waren dat er tien. Al is 26 punten het hoogste aantal ooit voor het artsenexamen.” Ook deelnemers aan het examen voor dierengeneeskunde kregen per onderdeel vijf extra punten.

“Er is altijd een spanningsveld tussen hoe wij als experts de moeilijkheidsgraad inschatten en hoe een 18-jarige die inschat, of hoe die een vraag interpreteert. Dat is iets waar we jaar na jaar mee worstelen”, zegt Eggermont. Jaarlijks worden de resultaten van het examen bekeken. Vragen die achteraf bijvoorbeeld te onduidelijk bleken, tellen niet meer mee bij de eindscore. Bij het examen voor geneeskunde was dat dit jaar bij vier vragen het geval.

https://www.standaard.be/cnt/dmf20240715_96479585

15 juli 2024

Onderwijs

ONDERWIJSADVOCAAT IN DE PERS : ‘Het is naïef om te denken dat de leerkracht onaantastbaar is’

Onderwijsadvocaten zoals Christophe Vangeel nuanceren het negatieve imago van hun beroep. ‘We begrijpen de angst van de scholen niet. Wij gaan enkel na of ze hun eigen regels hebben gevolgd. Vertrouwen is goed, maar we hebben ook geleerd dat niet iedereen het altijd even goed meent.’

https://www.standaard.be/cnt/dmf20230412_95451138

17 april 2023

Onderwijs

ONDERWIJSADVOCAAT IN DE PERS : Dankzij de Raad van State mocht Gitte naar het zesde middelbaar

Op het einde van het vijfde middelbaar krijgt Gitte een B-attest. Ze mag de studierichting van haar keuze niet meer volgen. Maar zij vecht de beslissing aan. Met succes. In deze eerste aflevering volgen we haar: waarom ging ze in het verzet, welke argumenten had ze en hoe moest ze daarna verder op de school die ze had aangeklaagd. We horen ook onderwijsadvocaat Christophe Vangeel die ouders en leerlingen bijstaat. ‘In bijna elk dossier dat ik aanneem, rammelt er iets. En drie van de vier dossiers winnen we ook.’

https://www.standaard.be/cnt/dmf20230406_94683738

17 april 2023

Onderwijs

Studente mag toch starten in tandartsopleiding dankzij procedure gevoerd bij Raad van State

Toelatingsexamen opleiding tot tandarts – schorsing

Bij arrest nr. 254.589 van 23 september 2022 beveelt de Raad van State op vordering van een deelneemster aan het toelatingsexamen voor de opleiding tot tandarts, de schorsing van de tenuitvoerlegging van de beslissing van de beroepsinstantie voor dat examen waarbij het (onvoldoende) resultaat en de ongunstige rangschikking van deze deelneemster worden bevestigd.

De Raad van State oordeelt dat de bestreden beslissing van de beroepsinstantie het grondwettelijk gelijkheidsbeginsel schendt. Alle deelnemers van dat enige en zelfde toelatingsexamen maken aanspraak op gelijke kansen om voor het examen te slagen en bovendien gunstig te worden gerangschikt. Bij het recent afgenomen examen werden twee vragen geneutraliseerd voor slechts 59 deelnemers die mogelijk, om technische redenen, deze vragen niet behoorlijk hebben kunnen beantwoorden, waarbij hun het maximum van de punten voor die vragen werd toegekend. Dat is niet op dezelfde wijze gebeurd ten voordele van de andere deelnemers zoals de verzoekende partij. Volgens de Raad van State werden zo verschillende examencondities tot stand gebracht in een examensituatie waarin alle deelnemers dezelfde kansen moesten krijgen.

Toelatingsexamen opleiding tot tandarts in de Vlaamse Gemeenschap – nieuwe schorsing

Bij arrest nr. 254.841 van 21 oktober 2022 beveelt de Raad van State op vordering van een deelneemster aan het toelatingsexamen voor de opleiding tot tandarts, de schorsing van de tenuitvoerlegging van de beslissing van de beroepsinstantie voor dat examen waarbij het (onvoldoende) resultaat en de ongunstige rangschikking van deze deelneemster opnieuw worden bevestigd.

Eerder, bij arrest nr. 254.589 van 23 september 2022, heeft de Raad van State reeds de schorsing bevolen van de eerste beslissing die de beroepsinstantie ten aanzien van dezelfde deelneemster in dezelfde zin had genomen. De Raad van State oordeelde toen dat de beslissing van de beroepsinstantie het grondwettelijk gelijkheidsbeginsel schond. Volgens de Raad van State werden immers verschillende examencondities tot stand gebracht in een examensituatie waarin alle deelnemers dezelfde kansen moesten krijgen.

De beroepsinstantie heeft na dat eerste schorsingsarrest haar beslissing heroverwogen en zij heeft gemeend alsnog een pertinente verantwoording voor de betwiste ongelijke behandeling van de deelnemers te kunnen geven. Haar standpunt wordt evenwel door de Raad van State niet bijgevallen.

https://www.hln.be/binnenland/gebuisde-studente-mag-van-raad-van-state-toch-starten-in-tandartsopleiding~a82451f5/

27 oktober 2022

Onderwijs

ONDERWIJSADVOCAAT IN DE PERS : “Steeds meer ouders willen informatie inwinnen over beroepsprocedures.”

Het schooljaar komt weer aan zijn einde. Dat wil zeggen dat heel wat leerlingen en hun ouders gespannen wachten op de eindresultaten. Daarbij staan leerkrachten voor een minstens even stressvolle periode tijdens de deliberaties in het secundair onderwijs waar ze A-, B- of C-attesten uitdelen.

Advocaat Christophe Vangeel, gespecialiseerd in onderwijsrecht, ziet dat de drukte op z’n kantoor toeneemt in de aanloop naar de eindrapporten. “Steeds meer ouders willen informatie inwinnen over beroepsprocedures.”

https://radio1.be/luister/select/de-ochtend/professor-onderwijsrecht-meer-regelgeving-over-deliberaties-op-school-is-niet-nodig

29 juni 2022

Onderwijs

Steeds meer ouders vechten B- of C-attest aan – onderwijsadvocaat geïnterviewd

Volgens Vangeel moeten scholen beter communiceren over de attesten. “Mensen stellen zich de laatste jaren meer vragen en zijn mondiger geworden. Ze hebben het recht op een correcte en heldere beargumentering waarom hun kind een B- of C-attest heeft gekregen. Daar schort het soms. Ook wanneer scholen niet alle cruciale informatie meenemen in hun beslissing, ervaren de ouders een onrecht.”

https://www.apache.be/2021/09/06/steeds-meer-ouders-vechten-b-c-attest-aan?cdlnk=eUdlWjBsYVFrMmtPQUE0OTB1b0w5NXY3ZnAwby9JcmVzTEM1bmFOZEtILzlqdC90RzJHOGxSVGZNM0VyMHc9PTo6ZjgzZDEwY2JlNGI5MWQyNmM4OWI5MzZmZGI2YTliYjA%3D

26 oktober 2021

Onderwijs

ONDERWIJSADVOCAAT IN DE PERS : Ouders halen massaal corona aan als argument om B- of C-attest aan te vechten: “We hadden hiervoor gewaarschuwd”

“Het is ontzettend druk”, zegt Christophe Vangeel, een Antwerpse advocaat die zich gespecialiseerd heeft in het aanvechten van schoolresultaten. “Een stuk meer ouders dan in een normaal jaar kloppen bij mij aan voor advies. Het valt op dat ze heel vaak corona aanhalen als argument om een B- of C-attest aan te vechten. Vooral de periode vlak voor het einde van de lockdownmaatregelen was heel lastig voor jongeren. Ze waren gewoon op.”

Vorig schooljaar kwamen er al waarschuwingen dat het aantal betwistingen zou stijgen, maar dat viel uiteindelijk goed mee. Toen was de situatie wel helemaal anders: na het uitbreken van de crisis in maart 2020 hebben leerlingen weken achtereen geen les gekregen. Scholen knepen een oogje dicht bij de deliberaties, het aantal A-attesten piekte als nooit tevoren.

Experts voorspellen dit jaar een correctie en dus meer C-attesten dan normaal. Cijfers daarover zijn er nog niet. Een kleine belronde van onze redactie leert dat er grote verschillen zijn tussen scholen. In de ene school is het aantal A-attesten gestegen, terwijl een andere school spreekt van een verdubbeling van het aantal C-attesten.

Mild gedelibereerd

Feit is dat er deze keer geen oproep was om milder te delibereren. “Ik vind dat eigenlijk bizar”, zegt Vangeel. “Ook dit schooljaar is de meeste onderwijstijd niet ideaal geweest.” Vangeel doelt op de scholieren van de tweede en derde graad van het middelbaar die heel lang halftijds afstandsonderwijs kregen. Het katholiek onderwijs waarschuwde in oktober van vorig jaar nog expliciet voor die onzekere situatie.“We hebben scholen toen aangeraden om online lessen nog eens in de klas aan bod te laten komen om een juridisch grijze zone te vermijden”, zegt de woordvoerder.

Volgens de onderwijsadvocaten zal het mentale argument wel niet volstaan om de interne beroepscommissie van een school ervan te overtuigen een C-attest om te buigen naar een A-attest. Daarvoor zou al een flagrante misser van de school aangetoond moeten worden. Een leraar die zijn voeten heeft geveegd aan het afstandsonderwijs bijvoorbeeld. Of een leerling die thuis de middelen niet had om online lessen te volgen en onvoldoende steun kreeg van de school.

“In sommige situaties kan het wel een reden zijn om een bijkomende proef (herexamen, red.) af te dwingen”

https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20210701_97171314

3 juli 2021

Onderwijs

Angst voor meer C-attesten

Buizen of nog een kans geven? Overal worstelen scholen met de vraag hoe ze leerlingen moeten delibereren die door corona een achterstand hebben opgelopen.

Flashback naar eind vorig schooljaar. Sinds de coronacrisis in maart uitbrak, hadden leerlingen van alle leeftijden weken achtereen geen les gekregen op school. Die situatie was veel ingrijpender dan nu, maar het had het voordeel van de duidelijkheid. Weinigen stelden in vraag dat leraren mild zouden zijn bij hun beoordeling op het einde van het schooljaar.

Nu liggen de kaarten anders. Er is het hele jaar door lesgegeven en scholen deden hun uiterste best om de leerachterstand in te halen. Anderzijds: voor de tweede en derde graad van het middelbaar verliepen de lessen halftijds via de computer, en het regende intussen overal quarantaines en besmettingen. Ook dit schooljaar was dus verre van normaal.

Vooral in technische – en beroepsscholen missen leerlingen brokken leerstof. Door het afstandsonderwijs hebben ze minder met hun handen kunnen werken, en ook stages konden niet altijd doorgaan. Denk maar aan kappers of verzorgers in bejaardentehuizen.

De vrees leeft dat we een golf aan B- en C-attesten zullen krijgen.

15 juni 2021